北京
好动表现指个体呈现出的频繁活动、难以安静的行为状态。从内涵看，它反映出个体较高的活动水平，可能源于性格活泼、精力充沛，也可能是某些心理或生理因素导致。外延上，涵盖各种场景，如课堂上坐不住、手脚不停摆弄东西；生活中跑来跑去、很难安静休息。例如，一些孩子因好奇心强，对周围事物充满兴趣，所以表现得好动。好动表现的特点在于活动频率高、难以自我约束。在教育领域，需关注其是否正常好动还是病理问题；在心理学领域，可据此研究个体心理特征。未来，对好动表现的研究有望更精准地区分正常与异常情况。
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